Opetussuunnitelmat: Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu

Ammattikorkeakoulututkinnot

Valitse ryhmä:

BCNS10 LUDAS10 LUDNS10 BCNS09 BCNS08 BCNS07 BCNS06 BCNS05 BCNS04 BCNS03

Luonnontieteiden ala

Tietojenkäsittelyn koulutusohjelma / BCNS10

Linkit opetussuunnitelmaan ja toteutukseen

Suoritettava tutkinto

Tutkinto ja tutkintonimike

Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto, tutkintonimike tradenomi.

Valmiuksia asiantuntijuuteen

Opinnot tarjoavat käytännön valmiuksia osallistua organisaation tietohallinnon ratkaisujen kehittämiseen, toteuttamiseen ja käyttöönottoon. Tavoitteena on osaaminen, jossa yhdistyvät käytännön ammattitaito ja sen pohjana vahva teoreettinen perusta ja joka antaa valmiuksia kehittyä asiantuntijaksi tietojenkäsittelyn eri osa-alueilla, erityisosaamisena esim. peliohjelmointi.

Työelämälähtöisyys

Käytännön taitojen saavuttamisessa auttavat koulutuksen aikaiset projektit, työharjoittelu ja opinnäytetyö, jotka toteutetaan yhteistyönä yritysten ja muiden organisaatioiden kanssa todellisissa työympäristöissä.

Tutkinnon yleiskuvaus ja tavoitteet

Tutkinnon laajuus

Koulutuksen laajuus on 210 opintopistettä (op) ja tutkinnon suorittamisen normiaika on 3,5 vuotta.

Virtuaaliopinnot

Tutkintoon sisältyvät opintojaksot on mahdollista suorittaa myös paikasta ja pääosin ajasta riippumattomina etäopintoina.

Opintojen rakenne ja toteutustapa

Opintojen rakenne

Koulutusohjelman opetussuunnitelma rakentuu siten, että siinä käydään läpi kaikki ohjelmistotuotannon elinkaarelle tulevat toiminnot asiakastarpeiden kartoittamisesta ja vaatimusmäärittelystä aina versionhallintaan ja ylläpitoon. Myös tuotantoprosessia tukevia tukitoimintoja huomioidaan: mm. koulutus, yrityshallinto, myynti ja markkinointi. Tietojenkäsittelyn koulutusohjelman opetussuunnitelma sisältää tuhdin paketin liiketoimintaan liittyvää koulutusta. Opiskelu sisältää paljon projektityöskentelyä koulutusohjelman sisällä ja paikallisten yritysten kanssa yhteistyössä. Näissä korostuvat ammatillisen kehittymisen lisäksi myös ihmissuhde- ja ryhmätyötaidot. Perus- ja ammattiopintojen tavoitteena on antaa oppijoille yhtenäiset perustiedot tietotekniikasta, sen hyödyntämismahdollisuuksista ja keskeisistä sovellusalueista.

Perusopinnot

Kaikille koulutusohjelman opiskelijoille yhteisissä perusopinnoissa (65 op) opiskelija valmentautuu opiskelemaan ammattikorkeakoulussa ja perehtyy tietojenkäsittelyn ja liiketalouden perusteisiin. Peliohjelmointiin opintojaan painottavat opiskelijat voivat aloittaa erikoistumisen jo perusopinnoissa.

Ammattiopinnot

Ammattiopinnoissa opiskelija painottaa opintojaan ja syventää osaamistaan. Pakollisten ammattiopintojen laajuus on 36 opintopistettä ja valinnaisten ammattiopintojen 49 op. Ammattiopintoihin on mahdollista sisällyttää P-Kamkn yhdessä keskieurooppalaisten yhteistyöoppilaitosten kanssa toteuttamia englanninkielisiä opintokokonaisuuksia.

Harjoittelu

Tutkintoon sisältyy yhtäjaksoinen 5 kuukauden mittainen ohjattu harjoittelu (30 op) yrityksessä tai julkisyhteisössä. Harjoittelun aikana opiskelija pääsee soveltamaan oppimiaan tietoja ja taitoja käytännössä. Harjoittelu ajoittuu kolmannen opintovuoden syyslukukaudelle ja sen voi suorittaa myös ulkomailla.

Opinnäytetyö

Opinnäytetyön laajuus on 15 op ja se tehdään pääsääntöisesti yritykselle tai muulle toimeksiantajalle harjoittelun jälkeen.

Vapaasti valittavat opinnot

Opiskelija voi syventää/laajentaa opintojaan suorittamalla tutkintoon kuuluvat vapaasti valittavat opinnot (15 op). Opintoja voi suorittaa tietojenkäsittelyn koulutusohjelmassa, muissa Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulun koulutusohjelmissa tai korkeakouluissa/yliopistoissa.

Oppimisprosessin yleiskuvaus

Opintojen alussa opiskelija saa oppimaan oppimisen valmiudet ammattikorkeakouluopintojen suorittamiseen. Ensimmäisen opiskeluvuoden aikana tietojenkäsittelyn opiskelija tutustuu tietojenkäsittelyn laajaan rooliin yhteiskunnassa ja alan moniin erilaisiin tehtäväkuviin. Opiskelija oppii ymmärtämään, kuinka tietoteknisin ratkaisuin vastataan erilaisten asiakkaiden muuttuviin tarpeisiin. Opiskelija luo liiketaloudellisen ja projektityöosaamisen sekä oppimaan oppimisen perustan. Toisena opiskeluvuonna opiskelija suuntautuu tekemiensä ainevalintojen pohjalta jollekin osa-alueelle, pyrkii vahvistamaan ammatti-identiteettiään ja löytämään oman ammattiroolinsa ict-alalla sekä kehittää ammatillisia valmiuksiaan. Kolmannen opiskeluvuoden aikana opiskelija oppii toimimaan ryhmän osana yhteistyössä muiden ryhmän jäsenten kanssa yhteisten tavoitteiden saavuttamiseksi. Opiskelija löytää ja osaa vaikuttaa korjaavasti ryhmän/organisaation toiminnassa esiintyviin ongelmiin. Neljäntenä opiskeluvuonna opiskelija syventää liiketaloudellisia ja tietojenkäsittelytaitojaan sekä saattaa opinnäytetyönsä loppuun.

Opiskelijaohjaus ja arviointi

Opiskelijaohjauksen avulla kehitetään opiskelijan opiskelutaitoja ja tuetaan opiskelijaa toteuttamaan oma henkilökohtainen opiskelusuunnitelmansa ja hankkimaan sellaiset ammatilliset tiedot ja taidot, joiden turvin opiskelija voi suunnitella ammatillista suuntautumistaan. Samoin pyritään kehittämään opiskelutaitoja ja valmiuksia, joiden avulla tradenomin tutkinnon suorittaminen mahdollistuu ns. normiajassa. Opiskelijaohjauksesta vastaavat koulutusohjelman oma opiskelijaohjaaja, henkilökohtaiset tutoropettajat, opintojaksojen opettajat sekä opintojen loppuvaiheessa myös opinnäytetyön ohjaajat. Myös tutor-opiskelijat ovat opiskelijoiden henkilökohtaisen kasvun ja kehittymisen tukena sekä auttavat heitä sopeutumaan ja viihtymään opiskeluympäristössään. Opintojaksokohtaisten opintosuoritusten arvioinnin lisäksi opiskelijoita kehitetään arvioimaan myös omaa oppimistaan ja kehittymistään erilaisten itsearviointi- ja palautejärjestelmien avulla.

Opiskelijapalaute ja sen käsittely

Opiskelijoiden antama palaute koostuu OPALA-palautejärjestelmän tiedoista, opintojaksokohtaisesta palautteen antamisesta sekä jokaiselle opiskelijalle kerran vuodessa pidettävästä kehityskeskustelutilaisuudesta tutoropettajan kanssa. Opiskelijapalautteen tuloksia käytetään opintojaksojen ja opetussuunnitelman kehittämiseksi. Kaikilla opiskelijoilla on nimetty tutoropettaja. OPALA-palautteet l. ammattikorkeakoulujen yleisen palautejärjestelmän palautteet käsitellään koulutusohjelmakokouksissa sekä käydään tarvittaessa läpi eri opiskelijaryhmien edustajien kanssa. Kerran lukuvuodessa järjestetään kaikkien koulutusohjelman opettajien ja opiskelijoiden yhteinen yleinen palautetilaisuus.

Opintojen toteutustapa

Opinnot tietojenkäsittelyn koulutusohjelmassa tarjoavat opiskelijalle joustoa oppimisen ajankohdan ja paikan valinnassa. Kaikki opiskeluaineisto välitetään tietotekniikan avulla. Etäviestintäteknisinä ratkaisuina koulutusohjelmassa käytetään Moodle-oppimisympäristöä oppimateriaalien välittämiseen, verkkotyöskentelyyn ja -ohjaukseen sekä Adobe Acrobat ConnectPro web-viestintäjärjestelmää kontaktiopetukseen ja -ohjaukseen. Opiskelijoilla ja opettajilla on tarvittaessa yhteysmahdollisuus muullakin sovitulla tavalla (esim. Second Life). Opiskelijoilla on opinnoissaan mahdollisuus etäkäyttää koulutusohjelman virtuaalisia työasemia, joille on asennettu kaikki opinnoissa tarvittavat ohjelmistot.

Kontaktiluentojen (ConnectPro) määrä vaihtelee opintojaksoittain eli face-to-face ja verkko-opiskelun välinen suhde määräytyy opintojakson sisällön mukaan. Jotkin oppisisällöt vaativat kontaktiopetusta enemmän kuin toiset ja toisaalta jotkin opintojaksot järjestetään kokonaan verkko-opintoina. ConnectPro-luennot on mahdollista nauhoittaa, joten opiskelija voi seurata niitä valitsemanaan aikana.

Koko tutkinto on mahdollista suorittaa virtuaalisesti. Opintojen suorittaminen edellyttää, että opiskelijalla on käytössään tietokone, jossa on riittävä Internet-yhteys ( LAN suositeltavin, ADSL tai muu laajakaistayhteys).

Suuntautumisvaihtoehdot / valinnaiset opinnot

Koulutusohjelmassa ei toteuteta erillisiä suuntautumisvaihtoehtoja, mutta valinnaisilla ammattiopinnoilla opiskelija voi painottaa opintojaan valitsemalleen alueelle. Erityisen laajasti opintoja voidaan painottaa peliohjelmointiin.

 Palaa